
Révise le thème 5 de CEJM
Réviser le thème 5 de CEJM : les mutations du travail
Chapitre 21. Les évolutions du marché du travail
Le marché du travail met en relation :
-
L’offre de travail , proposée par les individus.
-
La demande de travail , formulée par les entreprises.
Il est segmenté selon :
-
Le type de contrat, CDI ou contrats plus précaires.
-
Le temps de travail.
-
Le secteur d’activité.
-
La zone géographique.
-
L’âge et le niveau de diplôme.
Les principales évolutions sont :
-
La numérisation et le développement des plateformes.
-
Le télétravail et la disparition de l’unité de lieu.
-
L’externalisation et le recours aux freelances.
-
La diversification des formes d’emploi.
-
L’importance croissante de la formation continue.
Exemple : une entreprise peut faire appel à un freelance pour une mission informatique ponctuelle, au lieu de recruter un salarié en CDI.
Chapitre 22. La formation et l’exécution du contrat de travail
Le contrat de travail est une convention par laquelle :
-
Le salarié fournit une activité.
-
L’employeur verse une rémunération.
-
Le salarié se place sous l’autorité de l’employeur.
Le critère essentiel est le lien de subordination. L’employeur peut :
-
Donner des ordres et des directives.
-
Contrôler l’exécution du travail.
-
Sanctionner les manquements.
Le contrat de travail se distingue d’une prestation de services réalisée par un indépendant, car l’indépendant n’est pas placé sous le même lien de subordination.
Exemple : un salarié doit respecter les horaires et les consignes de son employeur, tandis qu’un freelance organise généralement lui-même son travail.
Chapitre 23. L’encadrement de la relation de travail par le droit
Le droit encadre la relation de travail pour :
-
Protéger le salarié.
-
Limiter les abus.
-
Définir les obligations de l’employeur et du salarié.
-
Sécuriser la relation professionnelle.
Les principales sources sont :
-
La loi et le Code du travail.
-
Les conventions collectives.
-
Le contrat de travail.
Les partenaires sociaux, notamment les organisations syndicales et patronales, peuvent négocier les conditions de travail et établir des conventions collectives.
Exemple : une convention collective peut prévoir des règles spécifiques concernant les congés, la rémunération ou la formation dans un secteur d’activité.
Chapitre 24. La gestion des compétences
La gestion des compétences consiste à :
-
Identifier les compétences nécessaires.
-
Évaluer les compétences disponibles.
-
Réduire les écarts entre les besoins et les ressources.
-
Former les salariés.
-
Anticiper les évolutions des métiers.
Les compétences comprennent notamment :
-
Les connaissances.
-
Les savoir-faire techniques.
-
Les savoir-être, comme l’adaptabilité ou la communication.
La gestion des compétences permet à l’entreprise :
-
D’améliorer sa performance.
-
De favoriser l’employabilité des salariés.
-
D’accompagner les changements technologiques.
-
De construire un avantage concurrentiel.
Exemple : une entreprise forme ses salariés à un nouveau logiciel afin d’accompagner sa transformation numérique.
Chapitre 25. La motivation des salariés
La motivation est la force qui pousse un salarié à agir, à s’impliquer et à persévérer pour atteindre un objectif.
Elle favorise :
-
L’implication.
-
La performance.
-
La réalisation des objectifs de l’organisation.
Les leviers de motivation peuvent être :
-
Financiers : salaire, prime, intéressement.
-
Professionnels : évolution de carrière, formation, responsabilités.
-
Relationnels : reconnaissance, confiance, bonne ambiance.
-
Organisationnels : autonomie, conditions de travail, équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle.
La motivation ne repose donc pas uniquement sur la rémunération. Les besoins et les attentes diffèrent selon les salariés.
Exemple : une entreprise peut motiver ses salariés en accordant une prime, mais aussi en leur confiant davantage d’autonomie et en reconnaissant leur travail.
À retenir pour l’examen
-
Le marché du travail met en relation l’offre et la demande de travail.
-
Le numérique favorise le télétravail, les plateformes et les formes d’emploi plus flexibles.
-
Le lien de subordination est le critère essentiel du contrat de travail.
-
Le droit protège les salariés et sécurise la relation de travail.
-
La gestion des compétences adapte les ressources humaines aux besoins de l’entreprise.
-
La motivation influence l’implication et la performance.
-
Les leviers de motivation peuvent être financiers, professionnels, relationnels et organisationnels.
Mini-quiz
-
Qu’est-ce que le lien de subordination ?
-
Cite deux évolutions du marché du travail.
-
Quel est le rôle d’une convention collective ?
-
Pourquoi une entreprise gère-t-elle les compétences de ses salariés ?
-
La rémunération est-elle le seul levier de motivation ?
Réponses :
-
C’est le pouvoir de l’employeur de donner des directives, de contrôler le travail et de sanctionner les manquements.
-
Le télétravail et le développement des plateformes, par exemple.
-
Elle fixe des règles de droit du travail applicables à un secteur d’activité.
-
Pour adapter les compétences aux besoins de l’entreprise et accompagner ses évolutions.
-
Non, la reconnaissance, l’autonomie, la formation et les conditions de travail sont aussi des leviers importants.
-
Non, la reconnaissance, l’autonomie, la formation et les conditions de travail sont aussi des leviers importants.


Un fiche synthétique de chaque chapitre en une page ou une page et demie maximum avec les notions essentielles

Tous les chapitres de la CEJM en diapo et capsules vidéo avec 2H40 de contenus à écouter, idéal pour tes révisions rapides dans les transports, le métro, la voiture

Des liens vers des quiz en ligne et des kahoot an accès gratuit pour réviser tout en t'amusant avec tes amis ou avec tes professeurs

Notre site, parfaitement optimisé pour la consultation sur les mobiles & smartphones (Responsive Web Design) qui ne te quittera plus dans tes révisions de la CEJM
Cours de révision pour le BTS en CEJM
-
Le BTS approche et avec lui dès mars et avril les révisions pour l'épreuve de CEJM à l'écrit d'une durée de 4 heures avec un coefficient 3. L'épreuve de CEJM fait partie d'un tronc commun à tous les BTS tertiaires.
-
Ce qu'il faut savoir sur l'épreuve de CEJM en BTS : il y a beaucoup de connaissances à acquérir, parfois pour la première fois avec un programme dense. Pour les élèves venant d'un bac STMG, ce sera une redécouverte un peu plus poussée du programme STMG.
-
Le programme de CEJM en BTS comporte 6 grands thèmes. Le nombre de chapitres peut varier selon les sources (éditeurs de manuels scolaires) mais tous les chapitres seront traités.
-
Retrouve ici les thèmes et chapitres de notre plateforme GesDoc.Digital
L'épreuve de CEJM au rattrapage du BTS
-
Au BTS, tu auras la possibilité d'aller au rattrapage si ta moyenne globale est comprise entre 8/20 et 10/20 à condition que ta moyenne aux épreuves professionnelles soit au moins égale à 10/20.
-
Tu pourras choisir 2 matières parmi les matières générales et donc la CEJM
Comment se déroule l'épreuve de rattrapage pour la CEJM au BTS ?
-
C'est une épreuve orale
-
L'épreuve dure 40 minutes avec 20 minutes de préparation et 20 minutes de soutenance. A l'issue de celle-ci, ta note sera conservée seulement si elle est supérieure à celle de l'épreuve écrite et pour te permettre de récupérer des points
